Cómo acreditar la experiencia laboral: procedimiento PEAC paso a paso

El procedimiento de acreditación de competencias profesionales permite obtener reconocimiento oficial por lo que has aprendido trabajando, realizando voluntariado o mediante cursos no formales. A menudo se conoce como PEAC, pero no convierte automáticamente los años trabajados en un título: primero se evalúan competencias profesionales concretas y después se indica qué formación falta para completar un Certificado Profesional o un título de FP.

Esta guía explica cómo elegir correctamente las competencias que quieres acreditar, qué documentos aportan valor, cómo son el asesoramiento y la evaluación y qué debes hacer cuando recibas el resultado. La información se basa en el Real Decreto 659/2023 y en la información oficial de TodoFP, revisadas en agosto de 2026.

Qué es el PEAC y qué significa acreditar la experiencia laboral

PEAC es una denominación habitual para el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales. Su finalidad es comprobar oficialmente que una persona sabe realizar determinadas actividades con el nivel de calidad exigido, aunque no las haya aprendido mediante estudios reglados.

La unidad que se evalúa es el estándar de competencia. Cada estándar describe realizaciones profesionales verificables: preparar equipos, atender a usuarios, mantener instalaciones, organizar tareas, aplicar protocolos o controlar determinados procesos. Por eso dos trabajadores con el mismo nombre de puesto pueden acreditar estándares distintos si sus funciones reales no eran iguales.

La normativa establece un procedimiento abierto con carácter permanente. La gestión práctica —formularios, sedes, documentación adicional y disponibilidad de determinados estándares— corresponde a las administraciones competentes. Para localizar el acceso correcto puedes consultar nuestra guía de acreditación de competencias por comunidades autónomas.

Lo que el procedimiento puede conseguir y lo que no

El PEAC sí puede	El PEAC no hace automáticamente
Reconocer oficialmente cada estándar demostrado	Canjear años trabajados por un título completo
Registrar acreditaciones acumulables	Reconocer competencias que no has demostrado
Facilitar convalidaciones o exenciones asociadas	Sustituir todos los requisitos académicos de acceso
Indicar qué formación necesitas completar	Expedir siempre el certificado o título sin otro trámite
Reconocer experiencia, formación no formal o voluntariado	Otorgar por sí solo una habilitación profesional regulada

Esta diferencia es importante. Una acreditación puede ayudarte a obtener un Certificado Profesional o a convalidar módulos de FP, pero el efecto concreto depende de los estándares reconocidos, de la oferta formativa y de los requisitos aplicables. Consulta también la guía sobre certificados profesionales, FP y convalidaciones.

Requisitos para acreditar competencias profesionales

Edad y situación administrativa

• Nivel 1: tener al menos 18 años al presentar la inscripción.
• Niveles 2 y 3: tener al menos 20 años.
• Residencia o nacionalidad: nacionalidad española, registro de ciudadanía de la Unión o tarjeta de familiar, o autorización de residencia o de residencia y trabajo en vigor. La norma contempla supuestos excepcionales vinculados a acuerdos internacionales o planes estratégicos.

Si no sabes qué nivel tiene la cualificación relacionada con tu trabajo, compruébalo antes de solicitarla. En nuestra guía de requisitos y niveles de los certificados profesionales explicamos las diferencias entre los niveles 1, 2 y 3.

Experiencia, formación o voluntariado exigidos

Vía de acceso	Estándares de nivel 1	Estándares de niveles 2 y 3	Periodo de referencia
Experiencia laboral	2 años y 1.000 horas	3 años y 2.000 horas	Últimos 15 años
Formación relacionada	200 horas	300 horas	Últimos 10 años
Voluntariado	2 años y 1.000 horas	3 años y 2.000 horas	Últimos 15 años

Cuando el módulo asociado al estándar tenga una duración inferior a las 200 o 300 horas indicadas, se exige la duración establecida para ese módulo. Las horas y los años no bastan por sí solos: la experiencia o formación debe estar relacionada con las competencias concretas que solicitas.

Paso 1: identifica qué competencias puedes acreditar

El error más frecuente es empezar por el nombre del puesto: “auxiliar”, “encargado”, “mantenedor” o “administrativo”. El nombre contractual no describe todo lo que hacías. Debes partir de tus tareas reales y relacionarlas con una cualificación, un Certificado Profesional o un ciclo de FP.

1. Escribe todos los puestos desempeñados durante el periodo computable.
2. Anota las tareas concretas de cada puesto, las herramientas utilizadas y tu nivel de autonomía.
3. Busca la familia profesional relacionada en el catálogo de cualificaciones de INCUAL.
4. Compara tus funciones con las realizaciones profesionales de cada estándar.
5. Utiliza los cuestionarios de autoevaluación de TodoFP cuando estén disponibles.
6. Solicita orientación si varias cualificaciones parecen encajar o si tus funciones pertenecen a familias diferentes.

No solicites todos los estándares de una cualificación solo porque uno coincida con tu empleo. Por ejemplo, una persona que ha conducido y mantenido una ambulancia puede tener experiencia relacionada con parte de SANT0208 Transporte Sanitario, pero tendrá que demostrar separadamente las funciones asistenciales y de apoyo sanitario asociadas a otros estándares.

Paso 2: prepara los documentos que demuestran tu experiencia

Si has trabajado por cuenta ajena

• Certificación de la Tesorería General de la Seguridad Social, Instituto Social de la Marina o mutualidad correspondiente.
• Contrato de trabajo o certificado de empresa.
• Descripción de las actividades realizadas, periodos y duración.
• Historial profesional y formulario oficial de solicitud.

La vida laboral acredita empresas y periodos de alta, pero normalmente no prueba qué tareas realizabas. Un contrato con una categoría genérica tampoco basta siempre. El documento decisivo suele ser un certificado de empresa suficientemente detallado y firmado por una persona responsable.

Si eres autónomo

• Certificación de los periodos de alta en el régimen correspondiente.
• Descripción de la actividad desarrollada y del intervalo temporal.
• Cuando las instrucciones autonómicas lo permitan, documentación complementaria: alta censal, licencias, contratos, facturas anonimizadas, partes de trabajo o certificados de clientes.

No entregues datos de clientes que no sean necesarios. Puedes ocultar identificadores personales, importes o información comercial cuando el documento solo se utilice para acreditar el tipo de trabajo realizado.

Si eres becario o voluntario

La organización debe certificar las actividades y funciones, las fechas y el número total de horas. En voluntariado, el certificado debe identificar a la persona y a la entidad, indicar la fecha de incorporación, la duración, las tareas y el lugar donde se realizó la actividad.

Si accedes mediante formación no formal

Aporta certificados con la entidad impartidora, las fechas, el número de horas y los contenidos. Un diploma que solo contiene el nombre del curso puede no permitir comprobar su correspondencia con los estándares solicitados. Si puedes, adjunta también el programa o temario sellado por la entidad.

Modelo de contenido para el certificado de empresa

No existe un único texto válido para todos los procedimientos; algunas comunidades ofrecen su propio modelo. Si no lo facilitan, pide que el documento incluya al menos:

• Nombre, NIF y datos de la empresa.
• Identificación de la persona trabajadora.
• Puesto o puestos ocupados.
• Fechas exactas de inicio y fin.
• Jornada u horas totales cuando sea posible.
• Relación detallada de funciones y tareas.
• Equipos, herramientas, procesos o protocolos utilizados.
• Nombre, cargo y firma de la persona responsable.
• Fecha de emisión y, si procede, sello de la empresa.

Ejemplo orientativo: “Durante el periodo indicado, la persona trabajadora realizó el mantenimiento preventivo de instalaciones, diagnóstico de averías, sustitución de componentes, comprobaciones de funcionamiento y cumplimentación de partes de intervención, utilizando los equipos de medida y aplicando los protocolos de seguridad establecidos”.

Adapta las funciones a la actividad realmente desempeñada; no copies tareas que no puedas demostrar.

Paso 3: presenta la solicitud correctamente

La inscripción se formaliza en los lugares o por los medios electrónicos que determine la administración competente. Los centros del Sistema de FP y los centros de educación para personas adultas deben poder facilitar información o asistencia sobre el procedimiento.

1. Accede desde el portal oficial de tu comunidad o desde el directorio autonómico de TodoFP.
2. Comprueba que el procedimiento corresponde a competencias profesionales y no a la acreditación de competencias básicas para personas adultas.
3. Lee las instrucciones sobre estándares, sedes, formatos y tamaño máximo de archivos.
4. Adjunta el historial profesional y formativo junto con las pruebas exigidas.
5. Firma y registra la solicitud. Guardar un borrador no equivale a presentarla.
6. Descarga el justificante y conserva el número de expediente.
7. Revisa las notificaciones electrónicas y atiende cualquier requerimiento dentro del plazo indicado.

Paso 4: fase de asesoramiento

El asesoramiento es obligatorio y puede ser individual o colectivo, presencial o telemático. La persona asesora analiza tu historial, te ayuda a completar la autoevaluación y valora si las evidencias justifican suficientemente las competencias que quieres acreditar.

Al terminar emite un informe favorable o desfavorable. Ese informe es orientativo y no vinculante: un informe desfavorable no es todavía la resolución definitiva. Debe indicar la formación complementaria recomendada y se remite a la persona responsable de la evaluación.

Cómo prepararte para la entrevista de asesoramiento

• Ordena los trabajos y cursos cronológicamente.
• Ten a mano originales o copias verificables.
• Explica qué hacías tú, no solo la actividad general de la empresa.
• Distingue tareas habituales de colaboraciones puntuales.
• Describe problemas reales que resolvías y cómo comprobabas el resultado.
• Reconoce las tareas que no realizabas: solicitar menos estándares bien justificados es preferible a un expediente incoherente.

Paso 5: evaluación de las competencias

La evaluación comprueba si posees cada competencia con el nivel de calidad requerido. Primero se analizan el informe del asesor y la documentación. Cuando estas pruebas no sean suficientes, el evaluador puede utilizar una entrevista, observación en el puesto, simulaciones u otra comprobación práctica, presencial o electrónica.

No siempre consiste en un examen escrito. Las preguntas suelen buscar evidencias sobre decisiones y actuaciones profesionales. Pueden pedirte que expliques:

• cómo preparas una tarea desde el inicio;
• qué comprobaciones realizas antes y después;
• cómo actúas ante una avería, incidencia o situación imprevista;
• qué normas de seguridad, calidad o protección de datos aplicas;
• qué herramientas utilizas y por qué;
• cómo registras el trabajo y comunicas el resultado.

El resultado de cada estándar se expresa como “demostrado” o “no demostrado”. La normativa permite reclamar ante la comisión de evaluación y, en su caso, presentar recurso de alzada ante la Administración competente. Revisa siempre el pie de recursos de la resolución, porque ahí figuran el órgano y el plazo aplicables.

Paso 6: acreditación, registro y plan de formación

Si demuestras una competencia, la Administración expide su acreditación y la incorpora al Registro Estatal de Acreditaciones de Competencias Profesionales. También debe facilitarte orientación sobre las ofertas de FP que podrías obtener total o parcialmente y sobre los trámites de convalidación o exención.

Si acreditas solo una parte

La acreditación parcial es oficial y acumulable. Conservas los estándares demostrados y puedes completar los restantes mediante formación o en otro procedimiento. El plan de formación debe ayudarte a evitar repetir contenidos ya reconocidos.

Si completas todos los estándares

Completar los estándares vinculados a una oferta no significa que el título llegue automáticamente. Puede ser necesario matricularse, superar módulos no asociados a estándares, cumplir requisitos de acceso o pedir formalmente la expedición. Si el resultado conduce a un Certificado Profesional, consulta cómo solicitar su expedición.

Tres ejemplos para entender el resultado

Ejemplo 1: experiencia amplia pero funciones limitadas

Una persona lleva ocho años en una empresa de mantenimiento, pero siempre ha realizado tareas auxiliares bajo supervisión. Cumple el mínimo temporal, aunque quizá no pueda acreditar estándares que exijan diagnóstico autónomo, planificación o puesta en servicio. La antigüedad no sustituye la demostración de cada función.

Ejemplo 2: varios empleos que se complementan

Una trabajadora ha desarrollado funciones distintas en tres residencias. Puede sumar los periodos y horas computables y utilizar certificados de cada empresa para demostrar diferentes competencias. Conviene presentar una tabla que relacione cada tarea con su empresa, periodo y documento justificativo.

Ejemplo 3: formación no formal sin experiencia suficiente

Una persona no alcanza los años de experiencia, pero ha completado cursos relacionados que superan el mínimo de horas y aportan programas detallados. Puede acceder por la vía de formación si esta cubre las competencias solicitadas. El evaluador comprobará el aprendizaje real y puede pedir evidencias complementarias.

Cuánto tarda y cuánto cuesta el PEAC

No existe un plazo único válido para toda España. La duración depende del volumen de solicitudes, la familia profesional, la disponibilidad de asesores y evaluadores, los requerimientos de documentación y la administración responsable. Tampoco debes asumir que las tasas o exenciones son idénticas: revisa la sede electrónica y la resolución vigente de tu comunidad antes de pagar.

Para evitar retrasos, presenta archivos legibles, utiliza el modelo autonómico cuando exista, identifica correctamente los estándares y responde a las subsanaciones. Si cambias de correo o teléfono durante el procedimiento, actualiza los datos por el canal oficial.

Errores frecuentes al acreditar la experiencia laboral

• Llamarlo “canjear experiencia por un título”: el resultado inmediato son estándares acreditados, no siempre una titulación completa.
• Aportar únicamente la vida laboral: prueba periodos de alta, pero no las funciones realizadas.
• Usar certificados genéricos: “realizó tareas propias de su categoría” aporta poca información evaluable.
• Elegir por el nombre del puesto: deben compararse las tareas reales con los estándares.
• Confundir formación no formal con formación oficial: un curso puede servir como evidencia sin ser un título homologado.
• Presentar documentos ilegibles o incompletos: comprueba firmas, fechas, horas, funciones y entidad emisora.
• Ignorar una notificación: no atender una subsanación puede provocar el archivo o la exclusión.
• Matricularse antes de conocer el resultado: espera al plan de formación para no repetir módulos innecesariamente.
• Confundir acreditación con habilitación: determinadas profesiones exigen carnés, autorizaciones o requisitos adicionales.

Lista de comprobación antes de enviar la solicitud

• He identificado la cualificación y los estándares relacionados con mis tareas.
• Cumplo la edad y la situación administrativa exigidas.
• Alcanzo los años y horas dentro del periodo computable.
• La vida laboral coincide con los contratos o certificados aportados.
• Los certificados de empresa describen funciones, fechas y duración.
• Los diplomas indican horas y disponen de temario.
• Los archivos son completos, legibles y están en el formato solicitado.
• He consultado la convocatoria o procedimiento vigente de mi comunidad.
• He firmado y registrado la solicitud.
• He guardado el justificante y sé dónde recibiré las notificaciones.

Preguntas frecuentes sobre el PEAC

¿Puedo acreditar competencias si estoy desempleado?

Sí. No necesitas estar trabajando en el momento de solicitarlo. Debes demostrar experiencia, formación o voluntariado relacionados dentro de los periodos exigidos.

¿Se puede sumar experiencia de distintas empresas?

Sí, siempre que corresponda a las competencias solicitadas, esté dentro del periodo computable y pueda justificarse. Presenta la documentación de cada empresa y separa claramente las funciones y fechas.

¿Es obligatorio realizar una prueba práctica?

No en todos los casos. El evaluador utiliza la documentación disponible y pide evidencias complementarias cuando sean necesarias. Estas pueden adoptar la forma de entrevista, observación, simulación u otra comprobación práctica.

¿Qué ocurre si el informe del asesor es desfavorable?

El informe de asesoramiento no es vinculante. Debe orientarte sobre la formación complementaria recomendable, pero la competencia se decide en la fase de evaluación.

¿La acreditación tiene validez fuera de mi comunidad?

Sí. Las acreditaciones oficiales se incorporan al registro estatal y tienen validez en todo el territorio nacional, aunque la solicitud y la evaluación las gestione una comunidad autónoma.

¿La experiencia da derecho a la exención de las prácticas?

Puede dar lugar a una exención total o parcial cuando la experiencia se corresponda con la formación en empresa y se cumplan los requisitos aplicables, pero debe solicitarse y resolverse por el órgano competente. No debe darse por concedida solo por haber superado el PEAC.

Fuentes oficiales consultadas

• TodoFP: acreditación de competencias profesionales.
• TodoFP: información y trámites por comunidades autónomas.
• Real Decreto 659/2023, texto consolidado, especialmente los artículos 175 a 188.
• Ley Orgánica 3/2022, de ordenación e integración de la Formación Profesional.
• INCUAL: catálogo de cualificaciones profesionales.

Última revisión: 21 de agosto de 2026. La información es orientativa. Comprueba los modelos, instrucciones, plazos y posibles tasas en la sede electrónica de la administración competente antes de presentar la solicitud.